Многие авторы, когда не могут сослаться на статистику или хотя бы данные соцопросов, начинают фразу с убийственного аргумента «как известно». Кому и когда стало это известно, естественно не сообщается. Не станет рушить традицию и «Вовремя».

Как известно, уровень экономического благосостояния страны зависит от уровня её развития. А тот в свою очередь определяется (в том числе) и системой образования. Надеемся, с этим не будут спорить. Поэтому, примем это за аксиому.

Сейчас по размерам  ВВП в мире лидируют Соединенные Штаты. Китай пока отстает. К тому же уровень жизни в КНР не сопоставим с американским, даже после знаменитого кризиса. Поэтому возьмем США за образец и попробуем посмотреть на их образование (в первую очередь, бизнес-образование) с точки зрения эффективности.

Но сначала немного вообще о системе образования в Штатах.

Оно построено с уклоном в прикладную ипостась. То есть заточено на последующую практику.

В школе детей особо никто не напрягает и не торопит. В 6 классе они проходят ориентировочно программу нашего 3 класса (что позволяет некоторым отечественным юмористам, презрительно осклабившись, дразнить их тупыми). Но на самом деле этот недостаток (замедленность обучения)  в более старших классах превращается в достоинство. У ученика есть выбор — предметы какой направленности он хочет изучать особенно глубоко. И время (в более младших классах), чтобы обдумать выбор. Кстати, что-то подобное сейчас хотят ввести в России по новому закону «Об образовании».

Некоторые, в основном (как это не политкорректно прозвучит), дети представителей афроамериканцев и выходцев из Латинской Америки спокойно играют за школьную команду по американскому футболу и не «парятся» по поводу всех остальных предметов, кроме физкультуры. Минимального балла для аттестата им достаточно. Их карьерные мечты – звезда спорта или рэп-кумир (там особо знания по физике не нужны). В крайнем случае, пойдут работать в фаст-фуд.

Колледжи в Америке, как правило, платные. Стоят не дешево. 20 лет назад студент частного колледжа платил за год обучения в среднем лишь $2.958, а сегодня — $14.508. В престижных университетах — таких, как Гарвард — учебный год ныне стоит в среднем $32.000. Родителям, принадлежащим к среднему классу, обучение одного ребенка в государственном учебном заведении обходится уже в 17% семейного бюджета (в частном — 44%), а не в 12% или 26%, как два десятка лет назад.

Но на практике до трети обучающихся там «льготники». То есть те, кто показал выдающиеся результаты (для американской школы наши «ударники» уже выдающиеся) по какому-нибудь предметному циклу. Примерно та же история (треть «льготников») и с знаменитыми американскими университетами.

Колледжам и вузам выгодна такая политика. В США есть традиция, если ты разбогател (поднялся выше представителей среднего класса), то ты просто обязан жертвовать в фонд своего бывшего колледжа и университета. Иначе, у тебя будут проблемы с репутацией.

А из тысячи выпускников несколько непременно становятся миллионерами. Американская мечта, ничего не попишешь. Поэтому образовательные фонды никогда не пустуют. Впрочем, помимо Йеля и Гарвада в США всречаются и обветшавшие местечковые колледжи вроде показанного Родригесом в фильме «Факультет». Зато более дешевые вузы предпочитают иностранцы. Ведь с любым американским образованием можно закрепится в этой стране.

Благодаря этой системе – выбора предметной направленности обучения, у учащегося любого уровня освобождается куча времени. Будущий биолог не штудирует классиков американской литературы.

В бизнес-образовании все ещё практичней. Вообще, само слово «бизнес» в нынешнем международном его понимании пришло именно из США. Не удивительно, что в США располагаются всемирно знаменитые школы бизнеса.

Прежде всего, это, конечно, программы MBA и тренинги. Они преподаются в спецшколах для взрослых учеников. Бизнес-школы обычно обретаются где-то при университетах. Там уже занимающиеся своим делом наращивают свою квалификацию в выбранных областях.

Сейчас в Штатах насчитывается свыше 3 тысяч различных колледжей и университетов. И практически каждый из них имеет свой факультет бизнеса, менеджмента или делового администрирования. Однако лишь около 660 американских вузов являются на сегодня членами Американской ассамблеи школ бизнеса.

По большому счету не так важно, по какой программе обучаться бизнесу в США. Все они носят прикладной характер. Но в силу раскручености бренда большинство отдают предпочтение МВА.

Длительность стандартной программы MBA в США составляет порядка  2 лет. При этом могут быть предложены абсолютно разные форматы занятий: очное обучение, дистанционное, модульное. Очная форма обучения — безусловный фаворит.

Программы MBA в США включают в себя стандартные лекции и семинары, однако огромная часть времени будет посвящена отработке полученных знаний и самообучению.

Придется вкалывать самому. Лектор насильно вам знания в голову вкладывать не будет. Постоянное самообучение держит в тонусе американского бизнесмена.

Более того, одной из самых важных составляющих программ MBA США — это работа в команде. Как правило, в команде какой-нибудь известной транснациональной корпорации. Без стажировки знания останутся мертвым грузом в вашем мозгу. А в процессе стажировки их надо постараться применить. Но тут уж всё зависит от самого человека.

Своими глазами увидеть, своей шкурой почувствовать, как протекают бизнес-процессы внутри мировых лидеров – это дорогого стоит. Такой опыт меняет сознание. И в этом главная особенность бизнес-образования в США.

Но бывает не хватает каких-то личностных качеств. Например, не можете рявкнуть на подчиненных так, что они выполнят за день месячный план по продажам. Тогда вам обязательно помогут специализированные тренинги.

Благодаря заполонившей всё вокруг глобализации наши сограждане имеют все шансы уехать учится в американскую бизнес-школу.

Правда, как понятно, удовольствие это не из дешевых. От 20 тысяч «зеленых». Плюс примерно столько же, если не больше придется потратить на проживание и питание. И это ещё будет далеко не Гарвард.

Для поступления на программы МВА придется сдавать TOEFL и IELTS, написать эссе. Проходным считается результат по первому тесту не ниже 200 баллов, по второму — не ниже 600 баллов. Для эссе могут предложить темы «С кем бы вы провели лучший отпуск в вашей жизни?» или «Как бы вы потратили 10 миллионов долларов, если бы они у вас появились?»

Также предусмотрена сдача на нужный балл дополнительного экзамена – GMAT. Аббревиатура расшифровывается, как Graduate Management Admission Test. Цель данного  теста весьма гуманная  – выяснить интеллектуальные возможности экзаменуемого. Выясняется уровень владения арифметикой, геометрией и… грамматикой. Потому как неграмотному бизнесмену в Америке делать нечего.

Но можно найти вариант и без утомительного GMAT. Не все университеты США фанатеют от знатоков синусов и котангенсов.

Наконец, важный момент  — получение американской студенческой визы F-1. Надо отметить, что не все колледжи имеют право выдавать форму I-20 (без неё тамошняя бюрократия визу ни за что не выдаст). Форма I-20 – это «священная корова» американского посольства.

Но даже если вы каким-то образом исхитрились её добыть, американские власти всё равно будут рассматривать вас как потенциального иммигранта. Придется им доказывать, что вам есть что терять на родине слонов. Для этого необходимо предоставить справки о наличии средств, достаточных для оплаты обучения и проживания в течение минимум одного академического года (9 месяцев). Как говорится, без бумажки, ты…

Кроме того, оцениваются и другие факторы вашей «привязки» к России — наличие семьи, детей, ещё больше ценится недвижимость (однокомнатная хрущевка в Нижнем Услоне тоже подойдет, главное ведь – справка). Ну и постоянная работа желательно с высоким заработком или свой бизнес с высоким доходом. Особенно проблематично решить визовый вопрос для неженатых людей в возрасте 18-30 лет. Так что путь в американскую бизнес-школу лежит через загс.

Дмитрий Смирнов, Вовремя.ру
31.07.12